Так как, согласно требованиям ФГОС текущий контроль знаний и промежуточная аттестация является основным механизмом оценки качества подготовки студентов и формой контроля учебной работы наши преподаватели дистанционно предусматривает решение следующих задач:

1.Оценить качество освоения студентами основной профессиональной образовательной программы СПО;

2.Аттестовать студентов на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей основной профессиональной образовательной программы СПО (ОПОП);

3.Широко использовать современные контрольно-оценочные технологии;

4.Организовать самостоятельную работу студентов с учетом их индивидуальных способностей;

5.Поддержать постоянную обратную связь и принятие оптимальных решений в управлении качеством обучения студентов на уровне преподавателя.